世界各種落差、不均,靠科技是否有解?
知勢電子報 | 2023.11.26
世界各種落差、不均,靠科技是否有解?

各位朋友們好:

疫情之後,人才不足一直是各行各業的挑戰,而 AI 人才更是缺乏。雖然許多學校設了 AI 相關科系、很多科系也有 AI 課程,更別說到處都有的「生成式 AI 應用課程」「AI 人才培養專班」;再不然,各種免費的 AI 論壇、研討會,無論線上線下幾乎每天都有。

但是,為什麼 AI 人才還是不足?或者換個問法:究竟什麼樣的人是「AI 人才」?

在過去的這一週,基金會 2024 年第一季的兩大重點活動正好同時展開,一個是「2023 產業 AI 化大調查」,另一個是「2024 AI Junior Award」;而兩者都必須重新審視,究竟什麼是「AI 人才」,什麼樣的企業才有「足夠的 AI 人才」?

這是一個極大的問題,牽涉到產業轉型和教育結構的改變,也是 AIF 這幾年不斷自我省思的問題。還好,在台灣早已有很多人投入尋找答案,而且比我們走得更早、更遠。例如成大資工系蘇文鈺教授創辦的中華民國愛自造者學習協會(PTWA),他走了一條極其困難的路,帶著研究生們深入偏鄉,他說原因是:「我的研究若做好,只幫了幾個人,但走入偏鄉,影響的是我們的下一代。」

因此我們特別採訪蘇教授,分享他從偏鄉程式教育開始,到現在以遊戲的方式教孩子們學習 AI,對於科技教育的洞察和心得。與你分享本週電子報。

人工智慧科技基金會執行長 溫怡玲

本期目錄

用科技陪伴偏鄉孩子學習
AI 人才 觀點

用科技陪伴偏鄉孩子學習

「所有技術革新,都會讓城鄉差距越來越大,」蘇文鈺說,技術的快速進展,會讓差距越來越大,任何方式都無法弭平這些落差。雖然十年下來,協會上山下海去過許多偏遠的地區,但接觸到的學校仍然有限,「因此,我們只能盡力去做。」

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我們所處的是一個資源極度分配不均的世界,「落差」隨處可見,甚至愈形嚴重。什麼是「落差」?不同群體或個體之間在某些方面存在的差距或差異,通常與資源、機會、能力等有關,落差越大,面對這麼多的落差,AI 或許可以成為手中的利器,帶來改變和影響力,為這個世界、社會、環境爭取永續發展的機會。

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尋找叛逆又討人厭的「邊緣人」,是創投公司日常工作的一部分。對安霍創投的安德森而言也是如此,而且他本身就頗有「邊緣人」氣質。他是出了名的夜貓子,似乎有點多巴胺分泌過盛,說話快、吃飯快,就像全宇宙繃得最緊的那根弦。他時而興高采烈,時而怒氣沖沖,簡直就是個矛盾的綜合體,但這種特質在創投領域的頂尖人才中似乎相當常見。

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