人物訪談

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治理力:資料治理與風險管理是 AI 治理的關鍵
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治理力:資料治理與風險管理是 AI 治理的關鍵

隨著生成式 AI 崛起,應用場域快速擴張,企業想要導入 AI,除了技術、人才、運算外,AI 治理更是不可避免的議題。人工智慧科技基金會董事長、國家通訊傳播委員會前主任委員詹婷怡認為,資料治理與風險管理正是 AI 治理的關鍵。但當企業已意識到風險掌握程度很低時,最好的方式就是先重視 AI 的使用與發展準則。

  • 楊育青
AI 2.0時代的新 4 P:人員、流程、產品與企業定位
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AI 2.0時代的新 4 P:人員、流程、產品與企業定位

AI 熱鬧滾滾,但究竟對企業產生哪些實質的影響或幫助?華碩雲端暨台智雲總經理、AI 大聯盟會長吳漢章觀察到,這一波生成式 AI 浪潮,使得企業經營者更加著急和焦慮,擔心自己在產業變局中丟失位置,或是錯過下一波成長機會。他建議,可以從新4P的概念,包括人員(people)、流程(process)、產品(product)及企業定位(position),協助企業經營者解剖這一波 AI 的潛力與能力。

  • 楊育青
有規範方能形塑產業發展的樣貌,企業應用 AI 須從風險管理角度出發
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有規範方能形塑產業發展的樣貌,企業應用 AI 須從風險管理角度出發

根據人工智慧科技基金會「2023 台灣產業 AI 化調查」顯示,台灣企業目前對 AI 的使用與發展準則,整體採用的程度偏低,近五成企業未發布或具有 AI 相關發展策略,尤其「製造業 / 政府機關 / 其他」(75.3%) 與「零售貿易服務業」(64.9%) 比例更高。即使是 AI 指數較高的 ICT 產業,也僅有兩成完成 AI roadmap,在 AI 發展策略規劃仍有待加強;同時也看到,整體企業對 AI 風險掌握能力的自我評價分數也是最低。

  • 楊育青
生成式 AI 增加學生溝通能力?胡敏君:因有強烈動機與好奇心
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生成式 AI 增加學生溝通能力?胡敏君:因有強烈動機與好奇心

生成式 AI 的出現,使得不少老師擔心學生濫用,而喪失學習組織與思考能力的機會;另一方面,家長也不知道該為孩子培養哪些能力,以因應新時代來臨。國立清華大學資訊工程系教授胡敏君觀察,生成式 AI 工具的出現,使學生在使用工具時,提升了溝通能力。

  • 楊育青
不只是一場學生競賽,AI Junior Award 致力引導科技人才整合能力
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不只是一場學生競賽,AI Junior Award 致力引導科技人才整合能力

人工智慧科技基金會 (AIF) 與電子時報 (DIGITIMES) 針對全台大專院校學生共同主辦的 AI 創新競賽「AI Junior Award」,自 2022 年至今已邁入第三屆。不同於其他強調技術的 AI 競賽,AI Junior Award 希望幫助學生跳脫技術框架,具備設計思考與定義問題的能力,進而成為在快速迭代的 AI 時代中,勇敢做夢、創造未來的人才。

  • 陳梓元
胡筱薇:生成式 AI 不只是工具,而是日常
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胡筱薇:生成式 AI 不只是工具,而是日常

生成式 AI 引發全球熱潮一年多來,除了產業界關注未來的應用與風險之外,許多大專院校老師也很擔心學生使用 AI 代寫報告,不僅無法鑑別實力與學習成效,更擔心學生失去邏輯訓練與思考組織的能力。但使用生成式AI一定會對人才培育與能力培養造成傷害?人工智慧科技基金會連續三年舉辦 AI Junior Award,今年更以生成式 AI 為題,邀請全台大專院校學生將社會關懷與創意轉換為可執行的 AI 解決方案。過程中,發現 Z 世代(指 1996-2009 年出生的年輕人)學生在工具的運用與投入程度已超乎想像。

  • 楊育青
尚未啟動數位化的企業,AI時代如何應對挑戰?
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尚未啟動數位化的企業,AI時代如何應對挑戰?

生成式AI熱潮席捲全球一年多來,全球科技大廠持續競相投入大量資源,技術研發快速迭代、經營模式推陳出新;但這股熱潮是否會促進企業產生變革?根據人工智慧科技基金會「2023台灣產業AI大調查」報告指出,雖有一半以上企業使用過生成式AI工具,但接下來還會進行AI專案的企業僅有三成。

  • 楊育青
AI 將造成教育變革?葉丙成:社會沒有共識下,改變台灣教育仍需要時間
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AI 將造成教育變革?葉丙成:社會沒有共識下,改變台灣教育仍需要時間

「師者,所以傳道、受業、解惑也。」但是,當我們只要輸入問題,AI 就能立刻提供解答時,我們對於老師的期待會是什麼?而老師又該擁有哪些技術或能力呢?當各產業都擔心將受到 AI 浪潮帶來的衝擊,台灣大學電機系教授、人工智慧科技基金會董事葉丙成認為,AI 要對台灣的教育帶來任何改變或影響仍需要一段時間。

  • 楊育青