ESG新賽局, 人才培育, 產業案例, 觀點 從地方到全球 用 AI 培育新一代亞洲韌性人才 提及地方創生與人才培育，其實與人工智慧領域所需的人才非常類似，需從土地、實際場域中一步步累積經驗與智慧。小鎮文創除了開發 AI 社區平台，以數據驅動來保存和延續社區的成長軌跡，也致力於透過教育、文化交流與國際專案的深度合作，並將台灣定位為亞洲韌性人才的培育基地。
生成式AI, 人才培育, 觀點 六大心法 助力知識工作者善用 GenAI 我的職業角色之一是建築師，從建築專案的設計工作及生命週期管理的視角來看，建築師通常在毫無頭緒的處境下開始工作，在充滿了模糊和變化的過程中完成工作。必須同時滿足客戶的要求與期待，又符合永續要求及各種法令規範。這個過程非常需要實踐經驗、同理心和直覺的能力與無比的耐心，特別是在反覆溝通問題和需求的過程中。
人才培育, 策略觀點, 觀點 如果焦慮的是未來，我們現在該做什麼？ 此時此刻我們必須思考，為了滿足未來發展的需求，應該開始決定培養那些新的技能和傳遞哪些經驗知識，讓不同世代文化的人們，未來可以共享幸福美好的生活和永續發展的機會。
ESG新賽局, 人才培育, 策略觀點, 觀點 走進真實場景，找到下世代永續的新遊戲規則 無論是否注意到或採取因應行動，AI 技術的發展與 ESG 新規範的陸續出現，帶來了產業典範轉移，使得企業經營管理或人才定義，此刻就面臨全新的挑戰。如何從概念落實為執行方案?大學裡的教學如何培養下個世代面對新遊戲規則的挑戰，是台灣許多大學正積極投入的領域。
人才培育, 人物訪談, 觀點 生成式 AI 增加學生溝通能力？胡敏君：因有強烈動機與好奇心 生成式 AI 的出現，使得不少老師擔心學生濫用，而喪失學習組織與思考能力的機會；另一方面，家長也不知道該為孩子培養哪些能力，以因應新時代來臨。國立清華大學資訊工程系教授胡敏君觀察，生成式 AI 工具的出現，使學生在使用工具時，提升了溝通能力。
人才培育, 人工智慧, AI EXPO, 趨勢 用遊戲認識 AI 蘇文鈺用機器人打開軟體教育機會 在2024 AI EXPO 會場中，佇立著可與觀眾互動的機器人以及自走車，幾乎是整個展場中人氣最滿的地方。參觀的學生和民眾除了可以在這邊擺動雙臂與機器人互動之外，還可以藉由遊戲了解 AI 的應用邏輯。
AI Junior Award, 人才培育, 人工智慧, 生成式AI, 趨勢 Z 世代的 AI 願景：用 AI 弭平落差，展現社會關懷 我們經常稱 Gen Z（Z 世代，指 1996-2009 年出生的年輕人）為數位原住民，幾乎從呱呱墜地那刻起，他們的生活就被各種網路連線所包圍。時至今日，生成式 AI 迅猛發展，對多數 Z 世代的年輕人而言，不是衝擊，而是一種日常的輔助，早在求學期間，就開始學習如何與 AI 協作。
AI Junior Award, 人才培育, 人物訪談, 觀點 不只是一場學生競賽，AI Junior Award 致力引導科技人才整合能力 人工智慧科技基金會 (AIF) 與電子時報 (DIGITIMES) 針對全台大專院校學生共同主辦的 AI 創新競賽「AI Junior Award」，自 2022 年至今已邁入第三屆。不同於其他強調技術的 AI 競賽，AI Junior Award 希望幫助學生跳脫技術框架，具備設計思考與定義問題的能力，進而成為在快速迭代的 AI 時代中，勇敢做夢、創造未來的人才。
