AI Junior Award, 人才培育, 人工智慧, 生成式AI, 趨勢 Z 世代的 AI 願景：用 AI 弭平落差，展現社會關懷 我們經常稱 Gen Z（Z 世代，指 1996-2009 年出生的年輕人）為數位原住民，幾乎從呱呱墜地那刻起，他們的生活就被各種網路連線所包圍。時至今日，生成式 AI 迅猛發展，對多數 Z 世代的年輕人而言，不是衝擊，而是一種日常的輔助，早在求學期間，就開始學習如何與 AI 協作。
AI Junior Award, 人才培育, 人物訪談, 觀點 不只是一場學生競賽，AI Junior Award 致力引導科技人才整合能力 人工智慧科技基金會 (AIF) 與電子時報 (DIGITIMES) 針對全台大專院校學生共同主辦的 AI 創新競賽「AI Junior Award」，自 2022 年至今已邁入第三屆。不同於其他強調技術的 AI 競賽，AI Junior Award 希望幫助學生跳脫技術框架，具備設計思考與定義問題的能力，進而成為在快速迭代的 AI 時代中，勇敢做夢、創造未來的人才。
人才培育, AI Junior Award, 觀點, 人物訪談 胡筱薇：生成式 AI 不只是工具，而是日常 生成式 AI 引發全球熱潮一年多來，除了產業界關注未來的應用與風險之外，許多大專院校老師也很擔心學生使用 AI 代寫報告，不僅無法鑑別實力與學習成效，更擔心學生失去邏輯訓練與思考組織的能力。但使用生成式AI一定會對人才培育與能力培養造成傷害？人工智慧科技基金會連續三年舉辦 AI Junior Award，今年更以生成式 AI 為題，邀請全台大專院校學生將社會關懷與創意轉換為可執行的 AI 解決方案。過程中，發現 Z 世代（指 1996-2009 年出生的年輕人）學生在工具的運用與投入程度已超乎想像。
人才培育, 人物訪談, 觀點 AI 將造成教育變革？葉丙成：社會沒有共識下，改變台灣教育仍需要時間 「師者，所以傳道、受業、解惑也。」但是，當我們只要輸入問題，AI 就能立刻提供解答時，我們對於老師的期待會是什麼？而老師又該擁有哪些技術或能力呢？當各產業都擔心將受到 AI 浪潮帶來的衝擊，台灣大學電機系教授、人工智慧科技基金會董事葉丙成認為，AI 要對台灣的教育帶來任何改變或影響仍需要一段時間。
人才培育, 人物訪談, 觀點 葉丙成：AI 時代還當工具人，價值會越來越低 繼 ChatGPT 後，OpenAI 日前再推出 AI 模型 Sora ，僅需輸入文字就能生成影片的技術大幅降低了影片產製門檻，也引發相關產業人員對於 AI 可能取代其專業的擔憂。由於 AI 技術進步速度日益加快，預期將有更多產品推出並對人類社會造成衝擊。面對諸多未知，許多家長也擔憂該讓孩子培養哪些能力，以因應未來的社會？
人才培育, 人物訪談, 觀點 更快更強的 AI 工具不斷出現，然後呢？ 2023 一整年，幾乎所有的科技巨頭都在大型語言模型的戰場廝殺，就連對岸中國大陸也出現超過二百多個大型語言模型。從這些大型語言模型與生成式 AI 所延伸的工具，更是數以千計。這些工具功能看起來十分厲害，好像只要會操作，人人都可以是 AI 高手與人才，但是究竟要拿 AI 工具來做什麼？解決什麼問題？這些看起來基本且重要的思考，似乎很常被遺忘。
ESG新賽局, 人才培育 劍橋大學永續領導力學院 打造具全球影響力的永續政策 永續議題當道，許多教育單位與大專院校也紛紛開起相關課程，然而，永續從不是在學術象牙塔中的事情，而是橫跨社會不同部門的宏觀架構。因此，早在上個世紀就成立的英國劍橋大學永續領導力學院緊密地與聯合國、政府法規制定者還有企業結合在一起。
ESG新賽局, 人才培育, 人物訪談, 觀點 35年前就啟動的永續人才培育計畫，能為台灣帶來些啟發？ 永續浪潮席捲全球，企業亟待專業人才投入，而各大專院校也積極將永續發展議題融入課程設計中。劍橋大學早在1988年即成立永續領導力學院(Cambridge Institute for Sustainability Leadership, CISL) ，特別針對在職企業人員設計永續專業訓練課程，35年來培育數萬成員進入公部門與企業。目前台灣的永續教育正在醞釀，而企業也亟待專業人才投入，從英國以至於歐洲在社會共識的建立，以及永續教育與人才培育的長期努力中，有哪些做法值得台灣學習？
AI Junior Award, 人才培育, 人物訪談, 觀點 AI 時代下必須知道的人才自我養成術 「躺平」、「內卷」是許多人對於年輕世代的評語，認為現在的學生對於未來茫然沒有目標，下課後只想追劇、滑社群媒體。這可能是部分的事實，「但或許只是他跟你想的不一樣而已，」AI Junior Award評審、東吳大學巨量資料管理學院副教授胡筱薇認為，其實不少學生擁有很多想法與創意，重點在於怎麼引導他們，找到熱情與方向。
