2022 年底，隨著 ChatGPT 問世，讓 AI 的影響全面普及化，這一次不再只有相關產業擔心AI的影響力。大人們開始感受到 AI 科技的發展，很真實取代著愈來愈多現存的工作，感受到這一波浪潮真的已經快要打在自己身上，並焦慮問：「哪些工作不會被 AI 取代？哪些能力才是未來需要的能力？」

即使 AI 的專家們都提醒，AI 是新的工具，人類文明發展史上，都會遇到改變歷史的工具，仍會有家長投射自己的焦慮到孩子身上，擔心孩子是不是該從小就開始學寫程式？

《親子天下》總編輯陳雅慧在《AI如何重塑教育》中，藉由採訪人工智慧產業、學術領域和教育科技界的意見領袖們的經驗，整理出給大人的提醒，以及教育和教養的建議等五大觀點，以下節錄兩個教育和教養建議，期待與讀者一起思索，展開學習與改變的旅程。

教育和教養建議①：呵護好奇心最重要

大人總想為孩子多做些什麼，可以的話，未雨綢繆總是可以多一份安心。我印象很深刻，2019 年採訪已故人工智慧學校執行長陳昇瑋時，這位大力推動台灣人工智慧人才培育的專家，在接受採訪最後呼籲：「我覺得《親子天下》最大的責任，就是要讓小孩保有好奇心，因為當你停止好奇，社會就不會進步了！」陳昇瑋強調：「我每次面試時一定會問對方：『有沒有問題？』因為一個在面試沒有問題的人，未來在工作上一定也問不出問題，所以一定不會錄用這樣的人。要分析資料，一定要自己找問題。我希望未來的小孩，不管看到什麼樣的陌生人，都可以問出十個問題。」

面對強大的 AI 工具，有好奇心才會知道如何運用來協助自己。父母可以和孩子對話，在生活中不斷提問「為什麼？」和「為什麼不？」

生成內容的聊天機器人，也等待對話者的提問，什麼問題都難不倒 AI，不問問題就失去學習的機會。

父母和老師若能從耐心聆聽開始，就是給孩子涵養好奇心最好的舞台，小小孩多半有問不完的「為什麼」，而常常在國中階段停止發問。如果大人多一點耐心回答，多一點聆聽，或許可以把這樣的好奇延長。

教育和教養建議②：不要揠苗助長，讓孩子活出熱情，活成一個人

AI 科技進步得太快，多數接受訪問的專家，都不急著推薦高中以下的孩子，學習 AI 技術或特定的程式語言，因為很可能畢業的時候，技術早已更新。就算 AI 能畫圖、能打遊戲破關，但小學前的孩子是透過動手做摸索真實世界，感受生命的溫度，太早強迫小孩運用 AI 工具，剝奪動手做的樂趣，可能會打壞學習的胃口。華梵大學校長林從一甚至建議：「ChatGPT的確讓我們必須重新思考教育，但不必過度憂心，不要被 AI 和關於 AI 的危言聳聽，扭曲或耽誤了孩子的成長。在憂慮什麼能力不會被 AI 取代之前，先讓孩子好好活成一個人吧！」

有沒有 AI，有沒有 ChatGPT，孩子還是要先學做人，大學前先長成一個身心健全的人。所以，不用急著考量 AI 帶來什麼樣的職場變化，先不要憂慮後 ChatGPT 時代需要的核心能力是什麼。

《The Courage to Teach》一書作者帕克．帕爾默（Parker J. Palmer）曾說：「最好的教育，在於召喚我們進行內在的旅程，不僅讓我們過更好的人生，並且對周遭世界產生更大且賦予生命的影響。」誠致教育基金會董事長李吉仁表示，這是他想推動 PBL（專題式學習）最大的盼望。

AI 來了，像個超級助理，取代了很多工作，省下我們很多時間。剩下的時間，更要做自己喜歡的事情、做自己幫自己出的功課！只有好奇心和熱情，可以幫自己出作業，或許興趣可以當飯吃的時代，也真的來了。

本文節錄自《AI 如何重塑教育：ChatGPT 來了！讓孩子活出熱情，啟動真探究的內在學習》，由親子天下授權轉載。