生成式 AI 引發全球熱潮一年多來，除了產業界關注未來的應用與風險之外，許多大專院校老師也很擔心學生使用 AI 代寫報告，不僅無法鑑別實力與學習成效，更擔心學生失去邏輯訓練與思考組織的能力。但使用生成式AI一定會對人才培育與能力培養造成傷害？人工智慧科技基金會連續三年舉辦 AI Junior Award，今年更以生成式 AI 為題，邀請全台大專院校學生將社會關懷與創意轉換為可執行的 AI 解決方案。過程中，發現 Z 世代（指 1996-2009 年出生的年輕人）學生在工具的運用與投入程度已超乎想像。